Toward a Theory of Instruction /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Bruner, Jerome S.
Format: Llibre
Publicat: Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 1966
Edició:1st ed.
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Descripció
Descripció física:176 p.
Bibliografia:Educational psychology, cognitive development, and theories of learning and teaching.