Text, role, and context: developing academic literacies

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Johns, Ann M.
Formato:	Libro
Idioma:	inglés
Publicado:	Cambridge: Cambridge Univ. Pr., c1997.
Subjects:	English language Rhetoric-study and teaching Adademic writing- study and teaching Discourse analysis, literacy
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Número de Clasificación:	808.04207 J65t
Copia 1997	Not For Loan