Text, role, and context: developing academic literacies

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Johns, Ann M.
Formato:	Livro
Idioma:	inglês
Publicado em:	Cambridge: Cambridge Univ. Pr., c1997.
Assuntos:	English language Rhetoric-study and teaching Adademic writing- study and teaching Discourse analysis, literacy
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Detalhes do Exemplar UL
Área/Cota:	808.04207 J65t
Cód. Barras: 1997	Not For Loan