Text, role, and context: developing academic literacies

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Johns, Ann M.
Формат:	‌
Язык:	английский
Опубликовано:	Cambridge: Cambridge Univ. Pr., c1997.
Предметы:	English language Rhetoric-study and teaching Adademic writing- study and teaching Discourse analysis, literacy
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

UL

Подробно о фондах из UL
Шифр:	808.04207 J65t
Копировать 1997	Not For Loan