Unesco. (2001). Innovative approaches to functional literacy for poverty alleviation: National case study India. Unesco.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Unesco. Innovative Approaches to Functional Literacy for Poverty Alleviation: National Case Study India. New Delhi: Unesco, 2001.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Unesco. Innovative Approaches to Functional Literacy for Poverty Alleviation: National Case Study India. Unesco, 2001.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.