Innovative approaches to functional literacy for poverty alleviation: national case study India/

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Unesco
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: New Delhi: Unesco, c2001
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

UL

Szczegóły zapisu UL
Sygnatura: 374.01 U56i
Egzemplarz 2001 Not For Loan