Learning gain in higher education /
As students are bearing an increasing proportion of the costs of their participation in higher education, increasing attention has been paid nationally and internationally to the issue of what higher education does for its students. What do students gain from engaging in higher education, and how mi...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | Hughes, Christina (المحرر), Tight, Malcolm (المحرر) |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bingley, U.K. :
Emerald Publishing Limited,
2021.
|
| سلاسل: | International perspectives on higher education research ;
v. 14. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/S1479-3628202114 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Degrees of success : the transitions from vocational to higher education /
حسب: Hayward, Geoff, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Hayward, Geoff, وآخرون
منشور في: (2021)
How universities transform occupations and work in the 21st century : the academization of German and American economies /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
International environments and practices of higher education /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Theory and method in higher education research.
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Higher education at the crossroads of disruption : the university of the 21st century /
حسب: Kaplan, Andreas
منشور في: (2021)
حسب: Kaplan, Andreas
منشور في: (2021)
Role of leaders in managing higher education /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Governance and management in higher education /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Theory and method in higher education research /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Worldviews and values in higher education : teaching, learning, curricula, and assessment /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Theory and method in higher education research.
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Theory and method in higher education research.
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
International perspectives on leadership in higher education.
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
ICT and innovation in teaching learning methods in higher education /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Higher education in emergencies : best practices and benchmarking /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Higher education leadership : pathways and insights /
حسب: Ferris, Sharmila Pixy, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Ferris, Sharmila Pixy, وآخرون
منشور في: (2021)
High impact practices in higher education : international perspectives /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Internationalization and imprints of the pandemic on higher education worldwide /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
The role of external examining in higher education : challenges and best practices /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Quality assurance in higher education in the Middle East : practices and perspectives /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
The Emerald handbook of higher education in a post-covid world : new approaches and technologies for teaching and learning /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Theory of change : debates and applications to access and participation in higher education /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
From access to engagement and beyond /
حسب: Billingham, Stuart
منشور في: (2022)
حسب: Billingham, Stuart
منشور في: (2022)
Women thriving in academia /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
The Literature of higher education1972/
حسب: Mayhew, LewisB
منشور في: (1972)
حسب: Mayhew, LewisB
منشور في: (1972)
Higher education and SDG11 : sustainable cities and communities /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Higher education and SDG17 : partnerships for the goals /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Higher education in emergencies : international case studies /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
International perspectives on supporting and engaging online learners /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Sustainability in Higher Education Strategies, Performance and Future Challenges /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Higher education and SDG4 : quality education /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Moving higher education beyond Covid-19 : innovative and technology-enhanced approaches to teaching and learning /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
The Emerald handbook of challenge based learning /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Peer review of learning and teaching in higher education: international perspectives/
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
On the philosophy of higher education/
حسب: Brubacher, John S.
منشور في: (1978)
حسب: Brubacher, John S.
منشور في: (1978)
Humanizing higher education through innovative approaches for teaching and learning /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Higher education in Brazil: challenges and options/
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Critical reflections on the internationalisation of higher education in the global south /
حسب: Woldegiorgis, Emnet Tadesse, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Woldegiorgis, Emnet Tadesse, وآخرون
منشور في: (2024)
Identity crisis in higher education/
منشور في: (1971)
منشور في: (1971)
Improving teaching in higher education/
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
Arts and academia : the role of the arts in civic universities /
حسب: Boehm, Carola
منشور في: (2022)
حسب: Boehm, Carola
منشور في: (2022)
مواد مشابهة
-
Degrees of success : the transitions from vocational to higher education /
حسب: Hayward, Geoff, وآخرون
منشور في: (2021) -
How universities transform occupations and work in the 21st century : the academization of German and American economies /
منشور في: (2023) -
International environments and practices of higher education /
منشور في: (2022) -
Theory and method in higher education research.
منشور في: (2021) -
Higher education at the crossroads of disruption : the university of the 21st century /
حسب: Kaplan, Andreas
منشور في: (2021)