صورة الغلاف

Decolonizing and indigenizing visions of educational leadership : global perspectives in charting the course /

This edited collection centres the reclamation of global counter and Indigenous knowledges, epistemologies, ontologies, axiologies, and cosmovisions that have the capacity to create new educational leadership frameworks that chart courses to visions beyond the current oppressive systems of education...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Wane, Njoki N. (المحرر), Todd, Kimberly L. (المحرر), Chau, Coly (المحرر), Watts, Heather (المحرر)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Bingley, U.K. : Emerald Publishing Limited, 2022.
سلاسل:Studies in educational administration (Emerald Group Publishing)
الموضوعات:
Educational leadership.
Inclusive education.
Indigenous peoples > Education.
Education > Leadership.
Educational strategies & policy.
الوصول للمادة أونلاين:https://doi.org/10.1108/9781839824685
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة