صورة الغلاف

Using multimodal: representations to support learning in the science classroom

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
التنسيق: كتاب
منشور في: New York Springer c2016
الموضوعات:
Science-study and teaching
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:vi, 250p. : ill 21cm

مواد مشابهة