Using multimodal: representations to support learning in the science classroom
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Veröffentlicht: |
New York
Springer
c2016
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| Schlagworte: | |
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UL
| Signatur: |
500.07 U83 |
|---|---|
| Exemplar | On Shelf |