תמונות העטיפה

Using multimodal: representations to support learning in the science classroom

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
פורמט: ספר
יצא לאור: New York Springer c2016
נושאים:
Science-study and teaching
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

UL

פרטי מלאי ספרים מ UL
סימן המיקום: 500.07 U83
עותק On Shelf

פריטים דומים