Toward a Theory of Instruction /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Bruner, Jerome S.
Format: Książka
Wydane: Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 1966
Wydanie:1st ed.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Opis
Opis fizyczny:176 p.
Bibliografia:Educational psychology, cognitive development, and theories of learning and teaching.