Global meaning making : disrupting and interrogating international language and literacy research and teaching /

We live in an increasingly interdependent and interconnected world. The COVID-19 crisis has provided a stark reminder of the enormous educational inequities within and across countries around the globe. Featuring international language and literacy researchers who apply various tenets of global mean...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Assaf, Lori Czop (المحرر), Sowa, Patience Adjekai (المحرر), Zammit, Katina (المحرر)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Bingley, U.K. : Emerald Publishing Limited, 2022.
سلاسل:Advances in research on teaching ; v. 39.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://doi.org/10.1108/S1479-3687202239
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة