صورة الغلاف

Using multimodal: representations to support learning in the science classroom

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
التنسيق:	كتاب
منشور في:	New York Springer c2016
الموضوعات:	Science-study and teaching
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Multiple representations in physics education /
حسب: Treagust, David F.
منشور في: (2017)

Multiple representations in physics education
حسب: Treagust, David F
منشور في: (2017)

Mathematics assessment: what works in the classroom
حسب: Kulm, Gerald
منشور في: (1994)

Observation in the Language Classroom/
حسب: Allwright, Dick
منشور في: (2014)

Gender in the language classroom/
حسب: Chavez, Monika
منشور في: (2001)

Science problems / book 3
حسب: Beauchamp, Wilbur L.
منشور في: (1957)

LitLinks/ Activities for connected learning in elementary classrooms
حسب: Beeghly, Dena G.
منشور في: (2001)

Second language writing : research insights for the classroom /
منشور في: (1990)

Mathematics in physics education /
حسب: Pospiech, Gesche
منشور في: (2019)

Mathematics in physics education
حسب: Pospiech, Gesche
منشور في: (2019)

The University teaching of social sciences public administration:
حسب: Molitor, Andre
منشور في: (1959)

Making meaning with readers and texts : beginning teachers' meaning-making from classroom events /
حسب: Edge, Christi U.
منشور في: (2022)

World Views on Science education/
منشور في: (1982)

Focus on the language classroom: an introduction to classroom research for language teachers/
حسب: Allwright, Dick
منشور في: (1994)

Instructed Second Language Acquisition: learning in the classroom/
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (1992)

English for specific purposes: a learning centred Approach
حسب: Hutchinson, Tom, 1948-
منشور في: (1987)

An Investment in Knowledge: the first dozen years of the National Science Foundation's summer institutes programs to improve secondary shool science and mathematics teaching, 1954-1965/
حسب: Krieghbaum, Hillier
منشور في: (1969)

Outlook: Science at work
حسب: o Parry, John
منشور في: (1975)

Study skills for geography students: a practical guide
حسب: Kneale, Pauline E.
منشور في: (2003)

Source book for geography teaching /
منشور في: (1965)

Why we make art: and why it is taught /
حسب: Hickman, Richard
منشور في: (2005)

The teaching of geography /
حسب: Thralls, Zoe A.
منشور في: (1958)

Latin America and Canada /
حسب: Macmillan/McGraw-Hill
منشور في: (2000)

Physics, a general introduction/
حسب: Van Heuvelen, Alan
منشور في: (1982)

Physics, a general introduction
حسب: Van Heuvelen, Alan
منشور في: (1982)

Basics for Beginners
حسب: Tyagi, V. P.
منشور في: (1990)

Educational hand for nutrition trainers : how to increase your skills and make it easier for students to learn /
حسب: Oshaug, A.
منشور في: (1995)

A reference book of english words and phrases for foreign science students
حسب: Price, R.F
منشور في: (1966)

Ready notes for use with Biology /
حسب: Mader, Sylvia S.
منشور في: (1999)

Teaching Shakespeare /
حسب: Gibson, Rex
منشور في: (1998)

Moral games for teaching bioethics/
حسب: Carmi, Amnon
منشور في: (2002)

The teaching and learning of statistics: international perspectives/
منشور في: (2016)

Culture in second language teaching and learning/
منشور في: (1999)

Culture in second language teaching and learning/
منشور في: (1999)

Recipes for tired teachers: well - seasoned activities for language learning/
منشور في: (2004)

Advancing Physics Education Innovations from Early Learning to Higher Education /
منشور في: (2025)

Gaming and Geography A Multi-perspective Approach to Understanding the Impacts on Geography (Education) /
منشور في: (2024)

Planning lessons and Course: designing Sequences of work for the language Classroom/
حسب: Woodward, Tessa
منشور في: (2001)

The evolution of international security studies /
حسب: Buzan, Barry
منشور في: (2009)

Concepts in physics : a high school physics program
حسب: Miller, Franklin
منشور في: (1980)